与团队见面

该中心品质的提升和保证(cqpa)响应国家需要,大学的管理框架内运作,并致力于品质的提升和改进。该cqpa的范围包括大学的所有部门,包括:

  • 品质的提升和增强
  • 学术规划
  • 监测和评估
  • 国家审查,认证和审计准备

 

质量保证的大学架构

DUT的战略目标,包括具体目标:

  • 所有学科,校园和交货地点高质量的教学
  • 质量的提高和规划

该大学有质量保证的建立和全面的框架。的原则和概念,巩固框架包括:

  • 的质量和标准在于大学和最终责任归属在参议院正式归属
  • 学术服务提供的质量,服务的提供和学生的学习经验在于院系,项目团队和支持部门的一天到一天的责任
  • 监测的质量和学术提供标准的评估过程中有据可依反射接地
  • 高校学生推广的有效参与监测和评价

在DUT品质的提升,并保证被强大的流程和做法,以支撑:

  • 保持和增强学生的学习体验质量
  • 保护和维护学习计划的学术标准
  • 促进,发展和保持质量文化
  • 鼓励全体员工承担责任,在某一天到一天的基础上,对服务提供的质量和其质量保证流程
  • 促进自我评价,在规定的各级开展持续改进

各部门负责的系统和流程的执行质量保证。学术部门,这包括在学术课程的水平维护学术水平/ s的由部门提供的。

在大学,监测和学术课程的评价年度质量监测流程,这有助于六年度计划审查和评价程序接地。相互关联的过程中共同涉及学术和支持部门的评估是通过专题审查影响。相关支持部门的评价可以作为这样的专题审查流程的一部分来进行。具体支持部门也可以由经批准的外部审计师确定了审计。对于品质的提升和保证在DUT中的模型如下图所示。

对于品质的提升和保证在DUT的典范

对于品质的提升和保证在DUT的典范